Администрация

• 
• 

Article Details

Published on 25.12.2013 18:54

Last update 28.02.2024 15:22

Written by

Category Об учреждении

 Каюкова Ольга Владимировна

Должность: заместитель директора-руководитель СП ДС "Альтаир"

Уровень образования: высшее

Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой

Квалификация специальность психология

В 2009 году профессиональная переподготовка Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" (Образовательная программа: «Управление образовательным учреждением»)

Общий стаж 22 год

Педагогический стаж  22 год

Стаж в занимаемой административной должности 13 лет

Награды:

Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2012 год ,
Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2013 год,
памятный знак «Куйбышев – запасная столица», 2016 г.,
имеет Звания: «Почетный работник сферы образования Российской Федерации», 2017 г.

Повышение квалификации

1.ГАОУ ДПО "Развитие системы дошкольного образования в современных условиях", 2013 г. 72 ч.
2.ФГБОУ высшего профессионального образования "Самарский государственный университет"- "Политический менеджмент",2013 г., 72 ч.
3.ФГНУ "Институт стратегических исследований в образовании"  - ФГОС ДО: цели, содержание, организация введения", 2014 г.  32 ч.
4.МЦФЭР "Кадровый документооборот в образовательной организации" ,2017 г.
5.МГПУ "Формирование внутренней системы оценки качества дошкольного образования,2018 г., 24 ч.
6.СГСПУ "Комплексная психолого-педагогическая диагностика в условиях инклюзивного дошкольного образования" , 2018 г., 72 ч
7.WorldskillsRussia Дошкольное воспитание компетенция,2019 г.
8.СНИУ Самарский университет "Правовая компетентность руководителя образовательной организации", 2020 г. 36 ч.
9. ЦРПК  г. Самара  "Методические основы  организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, 2021 г. 72 ч.
10. ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Профилактика короновируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях,2020 г. 16 ч.
11.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021 г. 36 ч.
12.Самарский национальный исследовательский университет имени С.П. Королева Методические аспекты организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, 2021 г. 72 ч. 

График приема граждан руководителем образовательной организации:

ПН,ВТ,СР, ПТ: 8.00-16.30

ЧТ: 10.00-18.30

Контактный телефон 8 (8482) 25-66-17 

Прием осуществляется по адресу: 445045,Р.Ф.,Самарская область, г.Тольятти, ул. Ярославская 19 

 e-mail : Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

  

Информация о педагогических работниках

Адаменко Ирина Владимировна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: соответствие

Общий стаж 10 лет

Стаж в данном учреждении 9 лет

Педагогический стаж 9 лет

Образование: высшее.  "Открытый институт-Высшая профессиональная школа" г. Москва, 2017. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия бизнеса и управления системами". Диплом о профессиональной переподготовке. Специальность воспитатель детей дошкольного возраста.2018 г.

Повышение квалификации: 

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.Самарский университет. Инициатива и субъектность дошкольников в различных видах детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО. 2020 г. 36 ч.
3.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". "Обработка персональных данных в образовательных организациях".2020 г. 17 ч.
4.ТГУ. Реализация ФГОС дошкольного образования в практической деятельности педагога ДОО. 209 г. 36 ч.
5.Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования) .2020 г. 18 ч.
6.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.  2021 г. 36 ч.

Звания, награды, ученая степень: нет

Алматаева Ирина Георгиевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 25 года

Стаж в данном учреждении 19 лет

Педагогический стаж 18 лет.

Стаж в занимаемой преподавательской должности 18 лет

Образование: Среднее педагогическое. Тольяттинский социально-педагогический колледж, 2007 г.

Повышение квалификации

1.Педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях групп общеобразовательной и комбинированной направленности дошкольной образовательной организации. ТГУ 2016 г. 36 ч. 
2.СИПКРО. Интерактивные музыкальные занятия в форме театрально-постановочной деятельности как форма организации образовательной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста.2020 г. 36 ч.
3.СГСПУ. Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования . 2021 г. 36 ч.
4.ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021 г. 36 ч.
5.ГАУ ДПО СО ИРО. Методы и приемы речевого развития дошкольников в непосредственно образовательной деятельности, обеспечивающие реализацию ФГОС дошкольного образования. 2023 г. 36 ч.
6.Самарский университет . Поддержка и развитие инициативы, самостоятельности дошкольников в организованных видах детской деятельности. 2023 г. 36 ч.

Звания, награды, ученая степень: нет

Байбулатова Галина Михайловна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 27 лет

Стаж в данном учреждении 16 лет

Педагогический стаж 21 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 21 лет

 Образование: Среднее педагогическое. Тольяттинский социально-педагогический колледж, 2008 г.

 Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.ТГУ. Проектирование условий формирования опыта сотрудничества детей в ходе реализации ФГОС дошкольного образования . 2019 г. 36 ч.
3.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных учреждений.2019 г.17 ч.
4.СГСПУ. Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования . 2020 г. 36 ч.
5.ГАУ ДПО СО ИРО. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования) .  2020 г. 18 ч.
6.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Обработка персональных данных в образовательных учреждениях.2020.17 ч.
7.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях.2021 г. 36 ч. 
8.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

 Звания, награды, ученая степень: нет

Ботова Елена Эдвардовна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 32 год

Стаж в данном учреждении 15лет

Педагогический стаж 24 года

Стаж в занимаемой преподавательской должности 24года

 Образование: Среднее педагогическое. Тольяттинское педагогическое училище № 2

 Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.ТГУ. Проектирование условий формирования опыта сотрудничества детей в ходе реализации ФГОС дошкольного образования .2019 г.36 ч.
3.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных учреждениях.2019 г. 14 ч.
4.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика суицидального поведения у подростков.2019 г.14 ч.
5.Региональный центр трудовых ресурсов. Проектирование содержания и деятельности с использованием пескотерапии в дошкольной образовательной организации. 2020 г. 36 ч.
6.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021 г. 36 ч.
7.ГАУ ДПО СО ИРО.  Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования) .2020 г. 18 ч.
8.  СИПКРО «Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования)» 04.09.2020 18.ч
9. Центр педагогических инициатив и развития образования «Новый век»   «Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ» 12.04.22. 108ч.
10. «Портал педагога» «Организация работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма в образовательной организации, осуществляющей учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС» 22.11.2022. 12ч.

 Звания, награды, ученая степень: нет

Воспинникова Анастасия Николаевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 13 лет

Стаж в данном учреждении 12 лет

Педагогический стаж 12 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 12 лет

Образование: Среднее профессиональное. НОУ СПО Тольяттинский экономико-технический колледж,2007 г. Региональная академия делового образования. 2016 г. специальность воспитатель.

 Повышение квалификации: 

1.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательном учреждении.2019 г.14 ч.
2.ООО Высшая школа делового администрирования. Игровые технологии в дошкольном образовании.2020 г.10 ч.
3.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Профилактика короновируса, гриппа и других острых респираторынх вирусных инфекций в общеобразовательных учреждений.2020 г.16 ч.
4.ТГУ. Логико-математическое развитие дошкольников в свете реализации концепции развития математического образования в Российской Федерации. 2021 г.36 ч.
5.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях.2021 г. 36 ч.
6.Самарский университет . Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.
7. Центр педагогических инициатив и развития образования «Новый век»   «Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ» 12.04.22. 108ч.
8. Школа делового администрирования. «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста). 2022 г. 12 ч.  
9.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

 Звания, награды, ученая степень: нет

Габбасова Бахора Камиловна

Должность: учитель-дефектолог

Квалификационная категория: высшая

Стаж в данном учреждении 10 лет

Педагогический стаж 9 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 9 лет

Общий стаж 10 лет

Образование: Высшее. Самаркандский государственный архитектурно-строительный институт. ТГУ г.о. Толятти.2017 г. Специальное(дефектологическое) образование. Московская академия профессиональных компетенций. Диплом о профессиональной переподготовке. Специальность: учитель-логопед. 2020 г.

 Повышение квалификации: 

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.Высшая школа делового администрирования. "Профилактика суицидального поведения у подростков".2019 г. 14 ч.
3.Высшая школа делового администрирования. "Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации".2019 г. 14 ч.
4.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Обработка персональных данных в образовательных учреждениях. 2020 г. 17ч.
5.Высшая школа делового администрирования. "Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ".2020 г. 3 ч.
6.Высшая школа делового администрирования. "Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании".2020 г.10 ч
7.Высшая школа делового администрирования. "Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 2020 г.10 ч.
8.Высшая школа делового администрирования. "Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО" 2020 г. 3 ч.
9.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Обработка персональных данных в образовательных учреждениях.2020 г. 17 ч.
10.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях.2021 г.36 ч.
11.Самарский университет .Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации. 2021 г. 36 ч.
12.ТГУ. Проектирование процесса формирования у дошкольников здорового образа жизни в ходе реализации задач ФГОС ДО. 2021 г. 36 ч. 
13.Самарский университет . Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2021 г. 18 ч.
14.Центр педагогических инициатив и развития образования «Новый век»   «Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ» 12.04.22. 108ч.
15.Школа делового администрирования. «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста). 2022 г. 12 ч.   
16.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.
17. МКОУ ДПО РЦ "Создание профессиональной ассоциация педагогов по описанию опыта педагогической деятельности через единую информационную среду". 2024 г. 18 ч.

Звания, награды, ученая степень: нет

Гойна Светлана Викторовна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: первая

Общий стаж 16 лет

Стаж в данном учреждении 11 лет

Педагогический стаж 16 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 15 лет

Образование: Среднее педагогическое. Тольяттинский социально-педагогический колледж 2006 г. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия бизнеса и управления системами". специальность воспитатель дошкольной организации, 2018 г.

Повышение квалификации:

1.Высшая школа делового администрирования. "Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации" 2019 г. 14 ч.
2.Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева". "Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне (в сфере дошкольного образования)" 2020 г. 18 ч. 
3.Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева"  "Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС Дошкольного образования". 2020 г. 36 ч. 
4.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях".2021 г. 36 ч. 
5.Самарский университет . Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. 2020 г. 36 ч. 
6.Самарский университет . Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.  
7.ТГУ. Логико-математическое развитие дошкольников в свете реализации концепции развития математического образования в Российской Федерации. 2021 г. 36 ч
8.РАО "Инновационные технологии воспитания и образования детей с ОВЗ" 16 ч.  2024 г.
9.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Звания, награды, ученая степень: нет

Губайдуллина Надежда Робертовна

Должность: учитель-дефектолог

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 33 лет

Стаж в данном учреждении 18 лет.

Педагогический стаж 21 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 14 лет

Образование: высшее педагогическое. Самарский государственный педагогический университет,2000г. АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций по программе " Дошкольная дефектология",2018 г. специальность дошкольная дефектология.

Повышение квалификации: 

1. СГСПУ. Логопедическая диагностика как условие проектирования индивидуальной образовательной программы речевого развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. 2020 г. 36 ч.
2. СГСПУ. Система коррекционно-педагогической работы по формированию познавательных интересов и познавательных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. 2020 г. 36 ч
3. Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены". "Основы здорового питания для дошкольников" 2020 г. 16 ч.
4. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". "Обработка персональных данных в образовательных организациях. 2020 г. 17 ч.
5.  ООО "Центр инновационного образования и воспитания". "Основы обеспечения информационной безопасности детей", 2020 г. 22 ч.
6. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". "Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях".2020 г. 16 ч.
7. Высшая школа делового администрирования. "Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании". 2020 г. 10 ч.
8. Высшая школа делового администрирования. "Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 2020 г. 10 ч.
9.Высшая школа делового администрирования. "Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 2021 г. 36 ч. 
10. МКОУ ДПО РЦ Новые форматы организации образовательного пространства. 2022 г. 24 ч.
11. Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век» 2022 г. 108 ч.

Звания, награды, ученая степень: Почетная грамота МО РФ

Ерофеева Ольга Ивановна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 28 лет

Педагогический стаж 27 лет

Стаж в данном учреждении 20 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 27 лет

Образование: Среднее педагогическое. Тольяттинское педагогическое училище 2001г.

Повышение квалификации: 

1.Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. Самарский университет 2018 г. 36 ч.
2.Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере дошкольного образования).Самарский университет 2018 г. 18 ч.
3.Создание условий в ДОО и семье по ознакомлению дошкольников с книжной культурой. Самарский университет 2018 г. 36 ч.
4. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021 г. 36 ч.
5. ТГУ. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей в ДОО. 2021 г. 36 ч.  
6. ТГУ. Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. 2021 г. 36 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет.

Егорова Виктория Викторовна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 28 лет

Педагогический стаж 21 лет

Стаж в данном учреждении 4 года

Стаж в занимаемой преподавательской должности 21лет

Образование:  высшее. Волжский университет имени В.Н. Татищева   специальность-менеджмент организации. 2013 г. Среднее педагогическое. Тольяттинское педагогическое училище 1994 г. 

Повышение квалификации: 

1.ООО «Высшая школа делового администрирования» «Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании». 2020 г.    10 ч.
2.ООО «Высшая школа делового администрирования» «Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья . 2020 г  10 ч.
3.ООО «Высшая школа делового администрирования» «Игровые технологии в дошкольном образовании». 2020 г.   10 ч.
4.ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях». 2020 г.   16 ч.
5.ТГУ Логико-математическое развитие дошкольников в свете реализации концепции развития математического образования в Российской Федерации. 2021 г.  36 ч.
6.ТГУ Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. 2021 г. 36 ч.
7.Самарский университет . Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2021 г. 18 ч.
8.ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 2021 г.   36 ч.
9.«Портал педагога» «Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации, осуществляющей учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС». 2022 г.   12 ч.
10.Центр педагогических инициатив и развития образования «Новый век». Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ.  2022 г.108 ч. 
11.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет.

Завалина Светлана Игоревна

 Должность: воспитатель

 Квалификационная категория: первая

Общий стаж 14 лет.

Стаж в данном учреждении 10 лет.

Педагогический стаж 10 лет.

Стаж в занимаемой преподавательской должности 10 лет.

 Образование: высшее педагогическое. Тольяттинский государственный университет 2013 г.

 Повышение квалификации:

1. ТГУ. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей в ДОО. 2021 г. 36 ч.
2. ТГУ. Современные подходы к развитию конструктивно-модельной деятельности детей дошкольного возраста. 2021 г. 36 ч.
3. ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательном учреждении. 2021 г. 36 ч. 
4. Самарский университет . Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 18 ч
5.Портал педагогика. «Организация работы по профилактике детского-дорожного – транспортного травматизма в образовательной организации, осуществляющей учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС»  2022 г. 12 ч.
6. Высшая школа  делового администрирования. "Развитие памяти ребенка как важнейшее условие успешного обучения и социализации личности. 16.11.2023 г. 15 ч.
7.Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век». Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ. 2022 г. 108 ч.

 Звания, награды, ученая степень: не имеет.

 Максимова Марина Анатольевна

Должность: педагог-психолог

 Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 28 лет

Стаж в данном учреждении 22 год

Стаж в занимаемой преподавательской должности 12 лет

Педагогический стаж 22 год

Образование: высшее педагогическое. Тольяттинский государственный университет 2009 г.

Повышение квалификации:

1."Психотекники консультирование" .Региональный социологический центр 2018 г. 36ч.
2."Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с ОВЗ" Региональный социологический центр 2018 г. 72 ч.
3.Региональный социопсихологический центр. Психокоррекция личностного развития детей дошкольного возраста методом сказкотерапии. 2020 г. 36 ч.
4. Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне ( в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.
5. Региональный центр трудовых ресурсов. Проектирование содержания и деятельности с использованием пескотерапии в дошкольной образовательной организации. 2020 г. 36 ч. 
6.Самарский университет. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.
7. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021г. 36 ч.
8.Центр педагогических инициатив и развития образования "Новый Век".  "Психолого-педагогическое обеспечение готовности дошкольников к школьному обучению с учетом ФГОС ДО".29.11.2023 г. 108 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Маркова Юлия Александровна

Должность: учитель-логопед

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 29 лет

Стаж в данном учреждении 16 лет

Педагогический стаж 18 лет 

Стаж в занимаемой преподавательской должности 18 лет 

Образование: высшее педагогическое. Самарский государственный педагогический университет 2005 г.

Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2. Высшая школа делового администрирования. Профилактика суицидального поведения у подростков.2019 г. 15 ч.
3. СГСПУ. Система коррекционно-педагогической работы по формированию познавательных интересов и познавательных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. 2020 г. 36 .
4. СГСПУ. Система коррекционно-педагогической работы по формированию познавательных интересов и познавательных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. 2020 г. 36 ч.
5. Самарский национальный исследовательский университет имени С.П. Королева. Обеспечение национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне ( в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.
6. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Обработка персональных данных в образовательных учреждениях. 2020 г. 17 ч.
7. ООО "Центр инновационного образования и воспитания. Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций.2020 г. 16 ч.
8. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г. 36 ч.
9. Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век». Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ. 2022 г. 108 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Милютина Лариса Вячеславовна

Должность: учитель-логопед

Квалификационная категория: высшая

Стаж в данном учреждении 8 лет 

Общий стаж 34 года

Педагогический стаж 34 года

Стаж в занимаемой преподавательской должности 19 лет

Образование: высшее педагогическое. Самарский государственный педагогический университет 2007 г.

Повышение квалификации:

1.Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере дошкольного образования). Самарский университет 2018 г. 18 ч.
2.Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации. Самарский университет 2018 г., 36 ч.
3.Самарский университет. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации.2019 г. 36 ч.
4.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации. 2019 г. 16 ч.
5.Некоммерческое партнерство "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий". Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ 2018 г. 72 ч.
6.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях. 2021 г. 36 ч.
7.Самарский университет. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации. 2022 г. 36 ч.
8.СГСПУ. Мастерство педагогического общения – инструмент повышения качества дошкольного образования детей. 2022 г. 36 ч.
9.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Назарова - Селиваткина Надежда Александровна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: первая

Общий стаж: 29 лет

Стаж по специальности 12 лет

Образование: среднее профессиональное. тольяттинское социально-педагогический колледж  2016 г.

Повышение квалификации: 

1. ТГУ. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей в ДОО.  2021 г. 36 ч. 
2.  ТГУ. Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. 2021 г. 36 ч.
3. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)» 2022г. 15ч.
4. «Портал педагога» «Организация работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма в образовательной организации, осуществляющей учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС» 22.11.2022. 12ч.
5.ООО Высшая школа делового администрирования. "Обучение и воспитание детей с ЗПР в соответствии с требованиями ФГОС" 26.10.2023 г. 108 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Петропавловская Людмила Владимировна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 30 лет

Стаж в данном учреждении 29 лет

Педагогический стаж 30 лет

Образование: высшее, Уральский государственный профессиональный педагогический университет, социальный педагог,1999 г.; Тольяттинский государственный университет, педагог-психолог, 2005 г.;  Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, ведение профессиональной деятельности в сфере управления образовательным учреждением, 2013 г.

Повышение квалификации:

1. Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. СИПКРО 2018 г. 36 ч.
2. Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере дошкольного образования). Самарский университет 2018 г.18 ч.
3. Система коррекционно-педагогической работы по формированию познавательных интересов и познавательных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.  СГСПУ 2018 г. 36 ч.
4.Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации".2019 г. 14 ч.
5. Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита. О подходах к формированию модели проекта развития ОУ. 20219 г. 24 ч.
6. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях. 2021 г. 36 ч.
7. ООО "Центр инновационного образования и воспитания" .Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований в образовательных организациях согласно СП 2.4.3648-20. 2021 г. 36 ч.
8. Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век». Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ. 2022 г. 108 ч.

Звания, награды, ученая степень: Нагрудный знак МО РФ «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2008 г. Почетная грамота департамента образования администрации городского округа Тольятти.

Попова Елена Юрьевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория:  высшая

Общий стаж 32 года

Педагогический стаж 32 года

Стаж в данном учреждении 27 лет.

Стаж в занимаемой преподавательской должности 32 года

Образование: высшее педагогическое. Тольяттинский государственный университет 2009 г.

Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации.2019 г. 14 ч.
3.Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева. Инициатива и субъектность дошкольников в различных видах детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО.2020 г. 36 ч.
4.СИПКРО " Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне.2020 г. 18 ч.
5.ПВГУС " Разработка индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ. 2020 г. 36 ч.
6.ОО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях.2021 г. 36 ч.
7.Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век» 2022 г. 108 ч.
8.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Протченко Юлия Константиновна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория:  соответствие

Общий стаж 12 лет 

Стаж в данном учреждении 10 лет 

Педагогический стаж 10 лет 

Стаж в занимаемой преподавательской должности 10 лет  

Образование: среднее профессиональное. Обучается в Тольяттинском социально-педагогическом колледже с 2013 года.

Повышение квалификации: 

1. Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования, Самарский университет, 36 часов 2020
2.Самарский университет. Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. 2020 г.  36 ч.
3. Самарский университет. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2020 г. 18 ч.
4. ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г. 36 ч.
5. Центр педагогических инициатив и развития образования « новый век». Реализация адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ. 2022 г. 108 ч.
6. ООО «Высшая школа делового администрирования»  Игровые технологии в дошкольном образовании. 2022г. 10ч.
7. ООО «Высшая школа делового администрирования»   Особенности работы образовательной организации в условиях сложной эпидемиологической ситуации 2022г. 10ч.

 Звания, награды, ученая степень: не имеет

Прохорычева Татьяна Юрьевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория:  первая

Общий стаж 32 лет 

Стаж в данном учреждении 15лет

Педагогический стаж 24 года

Стаж в занимаемой преподавательской должности 24 года

Образование: среднее педагогическое. Тольяттинский социально-педагогический колледж

Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-эконогмических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч.
2.Реализация ФГОС дошкольного образования в практической деятельности педагога ДОО, ТГУ 2019 г., 36 ч.
3.Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования . СГСПУ, 2020 г. 36ч.
4.Высшая школа делового администрирования. "Профилактика суицидального поведения у подростков". 2019 г. 14 ч.
5.Высшая школа делового администрирования "Профилактика суицидального поведения у подростков" 2019 г. 14 ч.
6.Высшая школа делового администрирования  "Игровые технологии в дошкольном образовании.2020 г. 10 ч.
7.Высшая школа делового администрирования. "Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", 2020 г.  10 ч.
8.СГСПУ. Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 2020 г. 36 ч.
9.ГАУ ДПО СО ИРО. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования) . 2020 г. 18 ч. 
10.ООО "Центр инновационного образования и воспитания". Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г. 36 ч.
11.Центр педагогических инициатив в развитии образования "Новый Век". Соблюдение требований ФГОС ДО. Организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ по ФГОС ДО 108 ч. 2023 г.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Романюк Ирина Владимировна

Должность: музыкальный руководитель

Квалификационная категория:  высшая

Стаж в данном учреждении 8 лет

Общий стаж 31 год

Педагогический стаж 27лет 

Образование: высшее педагогическое. Российский государственный профессиональный педагогический университет

Повышение квалификации:

1."Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий, 2018 г. 72 ч.
2.Интерактивные музыкальные занятия в форме театрально-постановочной деятельности как форма организации образовательной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста. СИПКРО, 36 ч. 2020
3.СИПКРО. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне (в сфере дошкольного образования). 2020 г. 36 ч.
4.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Обработка персональных данных в образовательных организациях.2020 г. 17 ч.
5.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях.2020 г. 16 ч.
6.ООО высшая школа делового администрирования. Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании.2020 г. 10 ч.
7.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях.2021 г. 36 ч.
8.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.
9.МКОУ ДПО РЦ "Создание профессиональной ассоциация педагогов по описанию опыта педагогической деятельности через единую информационную среду". 2024 г. 18 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

 

 

Сухарева Лилия Владимировна

 Должность: воспитатель

Квалификационная категория:  первая

Стаж в данном учреждении 9 лет

Общий стаж 19 лет

Педагогический стаж 13 лет 

Образование: среднее педагогическое. Прошла профессиональную переподготовку в Тольяттинском  государственном университете, по программе : "Теория и практика дошкольного образования". С 03.09.15г. по 30.05.16г. Диплом о профессиональной переподготовке № 632400819535 от 20.06.2016 года.

Повышение квалификации:

1.Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. Самарский университет 2018 г. 36 ч.
2.Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере дошкольного образования).Самарский университет 2018 г. 18
3.Создание условий в ДОО и семье по ознакомлению дошкольников с книжной культурой. Самарский университет 2018 г. 36 ч.
4"Методические основы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ" Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий. 07.11.2018 72 ч
5.Высшая школа делового администрирования. "Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации". 2019 г. 14 ч.
6.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях. 2021 г. 36 ч.
7. ТГУ. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей в ДОО.  2021 г. 36 ч.
8. ТГУ. Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. 2021 г. 36 ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Томилова Лариса Алексеевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: соответствие

Общий стаж 8 лет 

Педагогический стаж 7 лет 

Стаж в данном учреждении 7лет

Образование: среднее педагогическое. Тольяттинское педагогическое училище № 2

Повышение квалификации:

1.ООО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации. 2019 г. 14 ч.
2.ФБУН "Новосибирский НИИ гигиены". Основы здорового питания для дошкольников.2020 г. 15  ч.
3. Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева. Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования.2020 г. 36 ч.
4.Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне (в сфере дошкольного образования)" 2020 г. 18 ч.
5.Тольяттинский государственный университет. Логико-математическое развитие дошкольников в свете реализации концепции развития математического образования в Российской Федерации.2021 г. 36 ч.
6. ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г.36 ч. 
7. Портал Педагога.  «Концептуальные основы и содержание федеральных государственных образовательных  стандартов (ФГОС) нового поколения как гарантов качества образования в Российской Федерации». 2022г. 12ч.
8. Портал Педагога. «Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации, осуществляющей учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС» 2022г. 12ч.

Звания, награды, ученая степень: не имеет

Шаповал Людмила Викторовна

Должность: музыкальный руководитель

Квалификационная категория: высшая

Общий стаж 47 лет.

Стаж в данном учреждении 27 лет.

Педагогический стаж 47 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 41 лет

Образование: среднее педагогическое. Куйбышевское педагогическое училище

Повышение квалификации:

1.Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации.  Самарский университет 2019 г.
2.ОО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации. 2019 г. 14 ч. 
3.Тольяттинский социально-педагогический колледж". "Применение игровых технологий в обучении детей дошкольного возраста (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции "Дошкольное воспитание")2020 г.72 ч 
4.Высшая школа делового администрирования. Профилактика суицидального поведения у подростков".2020 г. 14 ч. 5..ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г.36 ч.  
5.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Звания, награды, ученая степень: Почетная грамота МО РФ

Шмакова Зоя Валерьевна

Должность: инструктор по физ. культуре

Квалификационная категория: первая

Общий стаж 15 лет 

Стаж в данном учреждении 4 года

Педагогический стаж 15 лет 

Стаж в занимаемой преподавательской должности 14 лет 

Образование: высшее. Тольяттинский социально-педагогический колледж, Тольяттинский государственный университет.

Повышение квалификации:

Звания, награды, ученая степень: нет

1.ОО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации. 2019 г. 14 ч. 
2.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Обработка персональных данных в образовательном учреждение.2020 г.15 ч.
3.Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева. Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне (в сфере дошкольного образования)" 2020 г. 18 ч.
4.Тольяттинский государственный университет. Проектирование процесса формирования у дошкольников здорового образа жизни в ходе реализации задач ФГОС ДО.2020 г.36 ч. 
5.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г.36 ч.  
6.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

Щучинова Анна Юрьевна

Должность: воспитатель

Квалификационная категория: первая

Общий стаж 11 лет

Стаж в данном учреждении 9 лет

Педагогический стаж 9 лет

Стаж в занимаемой преподавательской должности 9 лет

Образование: среднее педагогическое. Тольяттинский социально-педагогический колледж 2014 г.

Повышение квалификации:

1.Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования.  Самарский университет 2019 г. 36 ч.
2.Инициатива и субъектность дошкольников в различных видах детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО.  Самарский университет 2019 г. 36 ч.
3.Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации.  Самарский университет 2019 г.
4.Реализация современных образовательных технологий в ДОО в условиях ФГОС дошкольного образования. Самарский университет, 36 ч. 2019 г.
 5.Инициатива и субъектность дошкольников в различных видах детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Самарский университет, 36 ч. 2019 г. 
6.ОО Высшая школа делового администрирования. Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации. 2019 г. 14 ч. 
7.Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. СГСПУ, 36 ч. 2020 
8.СГСПУ. Партнерство дошкольной образовательной организации и семьи: новый формат отношений в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.2020 г. 36 ч. 
 9.ООО Центр инновационного образования и воспитания. Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях.2021 г.36 ч.
10.Социально-педагогический колледж. "Формирование универсальных учебных действий у старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" 26.01.2024 г. 24 ч.

 Звания, награды, ученая степень: не имеет

 

 

 

 

Read more

Прием детей в детский сад

• 
• 

Article Details

Published on 25.12.2013 17:50

Last update 27.11.2023 10:51

Written by

Category Родителям

Правила приема детей в структурное подразделение                 Детский сад  "Альтаир"

 

  

Уважаемые родители!

Документы детского сада разработаны на основании следующих нормативных актов: 

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями ФЗ от 02.07.2021 №310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Минпросвещения России от 31 .07.2020 № 373  "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"
• Приказ Минпросвещения России от 15.-5.2020. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2015 № 1527 (ред от 25.06.2020) «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня и направленности»
• Приказ Минобрнауки России от 13.01.2014 № 8 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования».
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28". Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"
• Постановление мэрии городского округа Тольятти 4050-п/1 от 15.12.2015 «О закреплении муниципальных дошкольных образовательных учреждений г.о. Тольятти за конкретными территориями г.о. Тольятти»
• Постановления  мэрии городского округа Тольятти от 23.07.2018 № 2131 п/1;
• Приказ департамента образования от 08.04.2014 № 173-пк/3.2 «Об организации работы по приему детей в муниципальные автономные, бюджетные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования с использованием Информационной системы «Е-услуги. Образование
• Приказ  департамента образования Тольятти 27 .09.2021 № 334-пк/3.2 

• ПИСЬМО от 24 февраля 2022 г. N 03-217 О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ/ Памятка для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, при приеме детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики

• РАЗЪЯСНЕНИЯ по вопросу порядка приёма в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в части определения состояния здоровья, распределения нагрузки и учёта индивидуальных особенностей детей ввиду отсутствия необходимости предоставления медицинского заключения
• Письмо  о разъяснениях по вопросу порядка приёма в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в части определения состояния здоровья, распределения нагрузки и учёта индивидуальных особенностей детей ввиду отсутствия необходимости предоставления медицинского заключения
• Постановление администрации городского округа №1301-п/1 от 22.06.2022 «О внесении изменений в постановление администрации городского округа Тольятти от 23.05.2019 №1428-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
• Постановление администрации городского округа Тольятти № 3436-п/1 от 28.12.2022 «О внесении изменений в постановление администрации городского округа Тольятти от 23.05.2019 № 1428-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования».
• Постановление администрации городского округа Тольятти № 3477-п/1 от 30.12.2022 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Освобождение отдельных категорий родителей (законных представителей) от взимания родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования».
• Письмо Администрации городского округа Тольятти "О внесении изменений в  Административный регламент  № 6151 от 03.11.2-23 г.

 6151

 

 

Информация о зачисленных воспитанниках

Образцы бланков

• Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования для общеразвивающих групп; (PDF)
• Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования для компенсирующих групп с ТНР;(PDF)
• Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования для компенсирующих групп с ЗПР; (PDF)
• Бланк заявления о приеме в порядке перевода (PDF)
• Бланк заявления о приеме  в детский сад   по приказу (PDF)
• Бланк заявления на зачисление в группы ОНР и ЗПР; (PDF)
• Бланк заявления  на отчисление (другая причина); (PDF)
• Бланк заявления  на отчисление в другую организацию; (PDF)
• Бланк заявление на отчисление в 1 класс; (PDF)
• Коллективное согласие родителей (законных представителей) воспитанников МБУ «Школа №18» структурное подразделение  Детский сад «Альтаир» на размещение информации о персональных данных воспитанника (PDF)
• Бланк заявления на перевод в другую группу; (PDF)
• Бланк  согласия родителей (законных представителе) на обработку персональных данных (PDF)
• Бланк заявления о согласии  на обучение ребенка с ОВЗ по адаптированным образовательным программам;(PDF)
• Расписка в получении документов при приеме заявления о зачислении (PDF)

 

Документы, регламентирующие правила приема воспитанников в МБУ "Школа № 18" СП ДС "Альтаир"

• ПРАВИЛА ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (PDF)
• Положение о порядке комплектования структурного подразделения Детского сада «Альтаир» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №18  имени Н.Ф. Колыбова» (PDF)
• Порядок  и условия осуществления перевода обучающихся (воспитанников) из муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №18 имени Ф.М. Колыбова»» в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (PDF)
  
• Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (PDF)
• Положение о порядке оформления, возникновения и прекращения отношений между МБУ "Школа " 18" СП ДС "Альтаир" и родителями несовершеннолетних обучающихся ( воспитанников) (PDF) 
• Порядок и основания отчисления обучающихся (воспитанников)( PDF)
• Положение о правилах внутреннего распорядка обучающихся (PDF)

Нормативные акты устанавливающие  плату за уход и присмотр за детьми посещающих муниципальные образовательные учреждения.

Постановление администрации городского округа Тольятти от 29.06.2020 № 1945-п/1 «О плате, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования в период с 01.05.2020 до издания распорядительного акта министерства образования и науки Самарской области об отмене ограничительных мер».

Постановление администрации городского округа Тольятти от 28.04.2020 № 1252-п/1 «О плате, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования в период с 30.03.2020 по 30.04.2020».

Постановление администрации городского округа Тольятти от 23.05.2019 №1428-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования».

Меры социальной поддержки семей по оплате присмотра и ухода за детьми в детских садах см. на Образовательном портале городского округа Тольятти 

Категории граждан, имеющие на внеочередное, первоочередное и преимущественное право на получение мест в детских садах

Закон Самарской области от 16.06.2004 г. № 122-ГД «О государственной поддержке граждан, имеющих детей» (с изменениями на 17.06.2020 г.), Постановление администрации городского округа Тольятти от 23.07.2018 г. № 2131-п/1 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги по предоставлению дошкольного образования по основной общеобразовательной программе дошкольного образования (в части информирования, приема заявлений, постановки на учет)» (с изменениями на 11.06.2020) 

В соответствии с административным регламентом предоставления муниципальной услуги по предоставлению дошкольного образования на основе общеобразовательных программ дошкольного образования (в части информирования, приема заявлений, постановки на учет) утвержден перечень документов для письменного подтверждения согласия заявителя (законного представителя ребенка) с предоставляемым местом для ребенка в детском саду.

Для направления и/или приема в образовательную организацию родители (законные представители) ребенка предъявляют следующие документы:

1. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) ребенка, либо документ  удостоверяющего личность иностранного гражданина или лица без гражданства в Российской Федерации.
2. Свидетельство о рождении ребенка или для иностранных граждан и лиц без гражданства - документ (документы) удостоверяющие личность ребенка и подтверждающие законность представления прав ребенка.
3. Документ, подтверждающий установление опеки (при необходимости) 
4. Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребенка.
5. Заключение психолого-медико-педагогической комиссии (для заявителей, претендующих на предоставление места в детском саду в группах комбинированной, компенсирующей направленности) 
6. Документ. подтверждающий потребность в обучении в группе оздоровительной направленности (при необходимости)
7. Для приема родители (законные представители) ребенка дополнительно предъявляют в образовательную организацию медицинское заключение

 родители (законные представители) ребенка, являющиеся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы предоставляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык.

Требование предоставления иных документов для приема детей в образовательные организации в части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.

Информация о наличии вакантных мест в СП ДС "Альтаир" доступна здесь

 Уважаемые граждане!

Муниципальная услуга по предоставлению дошкольного образования по основной общеобразовательной программе дошкольного образования (в части информирования, приема заявлений, постановки на учет) (с изменениями на 11.06.2020) организована в муниципальном автономном учреждении «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ).

 

График приема граждан по вопросам комплектования детских садов специалистами отдела дошкольного образования департамента образования Администрации городского округа Тольятти:

ул. Голосова, 34, каб. № 207, 104, 112):
вторник: 8.00-12.00;
четверг: 13.00-17.00.
телефоны: 544853 (каб. 207); 543856, 543369, 544433 (добавочный номер 4802) (каб. 104); 543879, 544862, 544433 (добавочный номер 3888) (каб. 112).
Подробная информация на Образовательном портале городского округа Тольятти

Внимание! Смотрите информацию на Образовательном портале городского округа Тольятти, т.к. в режиме карантинных мероприятий формат приема может быть изменен.

---

  Полезная информация

ОНЛАЙН-СЕРВИСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ на ПОРТАЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: 
(Инструкция .PDF, 0,937 mb)

• регистрация заявления;
• проверка сведений, указанных в заявлении, статуса заявления, позиции в очереди в детский сад;
• просмотр сведений об образовательной организации.

     Узнай очередь в детский сад:

• на Портале образовательных услуг (https://es.asurso.ru/);
• на Региональном портале государственных и муниципальных услуг Самарской области(https://pgu.samregion.ru/ ). Для получения информации о текущем состоянии заявления необходимо авторизоваться на РПГУ при помощи ЕСИА, а также знать номер заявления, полученного при регистрации заявления в информационной системе.

 

 

Read more

Материально-техническое оснащение образовательного процесса

• 
• 

Article Details

Published on 25.12.2013 14:37

Last update 16.06.2021 08:22

Written by

Category обеспечение образовательного процесса

 

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса в структурном подразделении Детский сад "Альтаир"  МБУ "Школа № 18"

 

   Требования к материально-техническому обеспечению

Требования к материально-техническому обеспечению.

В СП ДС "Альтаир" созданы все необходимые условия для безопасного пребывания детей. Все кабинеты и группы оборудованы мебелью, соответствующей параметрам возраста воспитанников. Все основные строительные конструкции, применяемые при возведении здания, являются несгораемыми. 

Облицовка поверхностей конструкций в коридорах, лестничных клетках, вестибюлях и групповых кабинетах  детского сада выполнена водоэмульсионной краской. Подвесные потолки в помещениях детского сада отсутствуют. Лестничные площадки, ступени, балки и марши лестничных клеток выполнены несгораемыми материалами.
На случай возникновения пожара обеспечена возможность безопасной эвакуации людей, находящихся в здании, через эвакуационные выходы.

Территория СП ДС "Альтаир" соответствует всем требованиям СанПиН и мероприятиям по пожарной и антитеррористической безопасности воспитанников. В Детском саду созданы благоприятные материально-технические условия для решения разнообразных задач физического, художественно-эстетического, умственного развития воспитанников и их эмоционально-личностного благополучия

Предметно-развивающая среда групп  оснащена с учетом предъявляемых требований Федерального образовательного стандарта дошкольного образования.

В детском саду есть методические кабинеты, в которых собраны библиотеки. Библиотечный фонд содержит:

• специализированные федеральные и региональные периодические издания по вопросам образования в целом и дошкольного образования в частности (430 шт.);
•  методические пособия и рекомендации (150 шт.)
• методические разработки и материалы, необходимые для осуществления образовательной деятельности (32 шт.).

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - СП ДС "Альтаир" не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ учреждение не использует.

Места осуществления образовательной деятельности: 

адрес 1 корпуса: 445045,Р.Ф.,Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Ярославская 19
адрес 2 корпуса: 445045,Р.Ф.,Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти,ул.Чайкиной,64 

Специально оборудованные помещения для организации образовательного процесса

В Детском саду созданы условия для реализации основной общеобразовательной программы по приоритетным направлениям деятельности.

	Название	Назначение	Площадь	Оснащение
	Групповые помещения: 1.группа,               2.спальня,                3.раздевалка-приемная,   4.туалетная комната,          5. буфетная	1. групповая предназначена для игр, занятий, приема пищи, отдыха детей; 2. спальня - для дневного сна детей; 3. раздевалка – для переодевания,  хранения и сушки верхней одежды; 4. туалетная комната - для гигиенических, закаливающих и оздоровительных процедур; 5. буфетная - для хранения и мытья столовой посуды. Помещения обеспечивают оптимальные условия для интеллектуального, физического и психического развития детей: занятий, отдыха, игр, приема пищи, гигиены, мероприятий по уходу за детьми, их оздоровлению.		1. Окна группы оснащены светозащитными устройствами (вертикальными жалюзи); мягкое половое покрытие (ковры, паласы);соответствующая мебель и оборудование:  столы и стулья необходимого размера, шкафы для учебных материалов и пособий, стеллажи для игрушек, маркерные доски; домашний уголок, оснащенный гостиной мягкой мебелью, горшечными цветами по возрасту детей; пособия и игрушки для разнохарактерных сюжетных, режиссерских, дидактических, настольных игр, игр с правилами; полифункциональные материалы; театрализованный уголок с разными видами театра; уголок художественно-эстетической, физической  направленности; литературный уголок; уголок ПДД; уголок природы. 2. спальни — индивидуальные кровати в соответствии со списком детей с жестким ложе; на окнах теневые шторы; 3. раздевалка — одноярусные пятиместные шкафчики, оборудованные подогревом (от горячего водоснабжения), банкетки; шкаф для персонала группы; информационные стенды для родителей. 4. Туалетная комната разделена на умывальную зону: 4 детских умывальника, душевой поддон, короб для хранения  одноразовых полотенец, зона санитарных узлов разделена закрывающимися кабинками; шкаф для хранения хозяйственного инвентаря. 5. Буфетная - шкаф для посуды,  двухсекционная раковина, раздаточный стол.
	Кабинет руководителя структурного подразделения Детский сад	проведение административно-оперативных совещаний с целью успешного функционирования ОУ; ведение приема граждан	1 корпус 13,3	1 корпус: офисная мебель, компьютерный стол, компьютер, копировальная техника, шкафы для документации, раздевальный шкаф.
	Методический кабинет	Предназначен для работы с педагогами и родителями организация и проведение методической работы (объединения, советы, рабочие группы и т. д.)	1 корпус   2 корпус 12,9	1 корпус: встроенные шкафы для пособий и методической литературы; 2 письменных стола, 2 компьютера, копировальная техника. 2 корпус: офисная мебель, компьютерный стол, компьютер, копировальная техника, шкафы для документации, раздевальный шкаф.
	Кабинет завхоза	проведение оперативных совещаний технического персонала; организация и проведение административно-хозяйственной работы	1 корпус 14,2 2 корпус 12,9	Письменный стол, компьютерный стол, компьютер, копировальная техника, шкаф для документации
	Комната кастелянши	ремонт белья и мягкого инвентаря	9,2	Раскроечный стол, промышленная швейная машинка, швейная машинка Чайка134А, оверлок
	Кладовая чистого белья	хранение белья	4,8	Стеллажи для белья
	Костюмерная	хранение театральных детских и взрослых костюмов	7,6	костюмы для проведения массовых мероприятий, театрализованных праздников
	Физкультурный зал	проведение занятий физической культуры, спортивных праздников и других оздоровительных мероприятий	1 корпус 55,7 2 корпус 50	1 корпус: гимнастические скамейки,  шведская стенка.. 2 корпус: устройства для крепления спортивного оборудования: в потолке - крюк для каната, трансформируемые детские баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, стенка, спортивное оборудование и инвентарь расположен по периметру зала.
	Тренажерный зал	проведение занятий физической культуры,  оздоровительных мероприятий	1 корпус 37,7	1 корпус: детские тренажеры, спортивное оборудование.
	Музыкальный зал	проведение музыкальных, хореографических занятий, утренников, развлечений для детей; социально значимых мероприятий для персонала и родительской общественности	1 корпус 74,6 2 корпус 75,4	1 корпус: пианино, музыкальный центр, ,  На окнах светозащитные устройства (жалюзи). Капроновые  занавесы для оформления.  2 корпус: пианино, музыкальный центр, ,  На окнах светозащитные устройства (жалюзи). Капроновые  занавесы для оформления.
	Кабинет психолога	психоэмоциональная разгрузка воспитанников, проведение диагностики и коррекции развития детей, психогимнастика	1 корпус 16,2 2 корпус 36,8	1 корпус: встроенные шкафы для пособий и  психологической литературы , 2 письменных стола, 2 компьютера, копировальная техника. 2 корпус: Библиотека психологической литературы, игровой материал для развития сенсорных способностей. Диагностический инструментарий, развивающие игры на развитие психических процессов и т.д.
	Пищеблок	приготовление пищи для детей и сотрудников	1 корпус 64,4 2 корпус 75,8	1 корпус: электросковорода, электрокипятильник, электроплиты, электромясорубка, овощерезка, картофелечистка, моечные ванны из нержавеющей стали, столы разделочные из нержавеющей стали, жарочный шкаф, полки и стеллажи для посуды, вытяжные короба, фильтры очистки воды, холодильные камеры. 2 корпус: электросковорода, электрокипятильник, электроплиты, электромясорубка, овощерезка, картофелечистка, моечные ванны из нержавеющей стали, столы разделочные из нержавеющей стали, жарочный шкаф, полки и стеллажи для посуды, вытяжные короба, фильтры очистки воды, холодильные камеры.
	Прачечная	стирка, глажка постельного белья, костюмов, индивидуальных полотенец и т. д.	1 корпус 46,1 2 корпус 49,3	1 корпус: сушильный барабан, центрифуга, стиральные машины -2 шт, столы для глажения, утюг, гладильный каток, шкафы для чистого белья. 2 корпус: сушильный барабан, центрифуга, стиральные машины -2 шт. столы для глажения, утюг, гладильный каток, металлические стеллажи  для чистого белья.
	Медицинский кабинет	медицинский осмотр детей, оказание первой медицинской помощи	1 корпус 33,7 2 корпус 35,9	1 корпус: письменные столы для врача и мед. сестры, кушетка, , шкаф для медикаментов, умывальная зона,  а так же ростомер, весы, термометры, кварцевая лампа, холодильная камера и др.мед оборудование. 2 корпус: письменные столы для врача и мед. сестры, кушетка, шкаф для медикаментов, умывальная зона,  а так же ростомер, весы, термометры, кварцевая лампа, холодильная камера и др.мед оборудование.
	Кабинет делопроизводителя	ведение кадровой документации	2 корпус 10.3	письменный стол, компьютерный стол, компьютер, копировальная техника, шкафы для документации
	Архив	хранение документов до срока их уничтожения по закону	11,3	встроенные шкафы, стеллажи для хранения документов, письменный стол, стул
	Лестничные марши	доступ на второй этаж, размещение информационных стендов	1 корпус 96,3 2  корпус 95,8	информационные стенды
	Коридор	объединение всех  помещений детского сада, перемещение по детскому саду, воспитание эстетического вкуса	1 корпус 144 2 корпус 144,3	информационно - просветительные   стенды
	Электрощитовая	защищенное место для работы АПС	1 корпус 8 2 корпус 9	установка, обеспечивающая бесперебойную работу АПС
	Общая территория участка Детского сада	нахождение здания, прилагающих помещений	1 корпус 11132	прогулочные участки с верандами, спортивная площадка, огород, фруктовый сад, тротуар, хозяйственные помещении.
	Тротуар	безопасное передвижение по участку, проведение праздничных и ознакомительных мероприятий для детей	1 корпус 2502,3	разметка по правилам дорожного движения, дорожные знаки, разметка беговой дорожки, лабиринты, разметка для игры в классики
	Озелененная территория	обеспечение условий инсоляции и солнце защиты, экологическое воспитание	1 корпус 6139,9	деревья: липа, береза, клен, сосна, ель, ясень, вяз, рябина; кустарники: жасмин, сирень, вяз кустовой, клен татарский; клумбы с декоративными цветами
	Огород	трудовое, экологическое воспитание	1 корпус 38	грядки с овощными и ягодными культурами,
	Фруктовый сад	трудовое, экологическое воспитание	1 корпус 135	фруктовые деревья: яблони, вишня
	Спортивная площадка	физическое развитие	1 корпус 128	песчаное покрытие, травяное поле, яма для прыжков, баскетбольный щиты, металлические стойки для волейбольной сетки; спортивные снаряды: наклонные  спуски, стойки, перекладины,  гимнастическая стенка; арочные воротца разной высоты для подлезания; горки, столбики для спрыгивания разной высоты
	Хозяйственная зона	для ведения хозяйственной деятельности	1 корпус 1767,6	Хозяйственная площадка с местом для разгрузки, овощехранилище,  плотницкая, саночная, площадка для мусоросборников
	Прогулочные веранды	для прогулки	1 корпус 744	Веранда, защищенная от ветра с трех сторон, скамейки, столики, карусели, стационарное физкультурно-игровое оборудование для лазания, метания и т.д.,  песочницы с теневым навесом.

 

 Площадь групповых помещений, музыкального и физкультурного залов в 1 корпусе

Выписка из технического паспорта МБУ "Школа № 18" (структурное подразделение Детский сад)

№ п/п	№ этажа	№  группы	Наименование группы	Возрастная группа	Игровая комната	Спальня	Туалетная комната	Тамбур	Приемная	Всего (м2)
1	I	12	1 младшая	от 2 до3-х лет	55,9	37,8	9	2,3	13,9	118,9
2	I	8	1 ранняя	от 1,6 до2-х лет	54,1	36,8	8,9	0	17,9	117,7
3	I	9	1 младшая	от 2 до3-х лет	54,9	36,4	13,7	2,3	13,2	120,5
4	I	11	Подготовит.	от 5 до 6 лет	54,9	54,5	13,9	2,3	18,7	144,3
Итого: Площадь помещения на I этаже м2					219,8	165,5	45,5	6,9	53,7	491,4
5	II	1	2 младшая	от 3 до 4 лет	54,8	56,2	13,4	0	18,4	142,8
6	II	2	Старшая ОНР	от 5 до 6 лет	53,9	53,3	14,7	0	19,1	141
7	II	3	Подготовит. ОНР	от 6 до 7 лет	57,2	52,8	15,5	0	18,1	143,6
8	II	4	Старшая	от 4 до 5 лет	57	55	12,1	0	23,3	147,4
9	II	5	Подготовит.	от 5 до 6 лет	57,8	54,7	15,2	0	17,2	144,9
10	II	6	2 младшая	от 3 до 4 лет	56	54,9	14	0	29,3	154,2
10	II	7	средняя	от 4 до 5 лет	56	56,2	13,5	0	18	133,7
Итого: Площадь помещения на II этаже  м2					336,7	328,2	84,4	0	114,1	863,9
Итого: Площадь помещения в м2					556,5	493,7	129,9	6,9	167,8	1355,3
13			Музыкальный зал							74,6
14			Физкультурный зал, тренажерный зал							55,7 37,7
Итого: Площадь помещения музыкального и физкультурного зала м2										168

   Площадь групповых помещений, музыкального и физкультурного залов в 2 корпусе

Выписка из технического паспорта МБУ "Школа № 18" (структурное подразделение Детский сад)

Состояние материальной и технической базы обеспечивает реализацию программы воспитания  и обучения детей дошкольного  возраста в полном объеме, обеспечивает  организацию жизни детей в образовательном учреждении, способствует сохранению и укреплению здоровья дошкольников.

Библиотечный фонд

Для освоения образовательных программ воспитанникам не требуется какая-либо учебная литература. Все необходимые методические и иные материалы предоставляются воспитанникам в процессе обучения, согласно содержанию образовательной деятельности. В детском саду есть методический кабинет, в котором имеется библиотечный фонд, представленный:

• специализированными федеральными и региональные периодическими издания по вопросам образования в целом и дошкольного образования в частности;
• разработанными рабочими программами педагогов для всех возрастных групп;
• индивидуальными коррекционно-развивающими программами для детей с ОВЗ ;
• методическими пособиями и рекомендациями по всем образовательным областям;
• дополнительными образовательными программами и пособиями.

Информация о методическом обеспечении образовательного процесса (в формате .pdf): здесь

Условия для реализации инклюзивного образования

Важное направление деятельности дошкольной организации по реализации прав на образование детей с ОВЗ – создание вариативных условий для получения образования детьми, имеющими различные недостатки в физическом и (или) психическом развитии. Необходимым условием организации успешного обучения и воспитания детей с ОВЗ в образовательных учреждениях является, создание адаптивной среды, позволяющей обеспечить их полноценную интеграцию и личностную самореализацию в образовательном учреждении. Воспитание и коррекция развития детей с ОВЗ, в том числе обучающихся в общеразвивающих группах образовательного учреждения, осуществляются по образовательным программам, разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом ФГОС и психофизических особенностей и возможностей таких обучающихся. Дети с ОВЗ принимаются в группы компенсирующей направленности дошкольного образовательного учреждения только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения ПМПК. В штатные расписания дошкольного образовательного учреждения, принимаются сотрудники обеспечивающих воспитание, обучение, развитие, присмотр, уход и оздоровление детей с ОВЗ и дополнительные должности учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог. Организация инклюзивной практики в ДОО строится по следующим принципам:

• принцип индивидуального подхода предполагает всестороннее обследование учащихся и разработку соответствующих мер педагогического воздействия с учетом выявленных особенностей (выбор форм, методов и средств обучения и воспитания с учетом индивидуальных образовательных потребностей каждого из детей группы).
• принцип поддержки самостоятельной активности ребенка (индивидуализации). Важным условием успешности инклюзивного образования является обеспечение условий для самостоятельной активности ребенка.
• принцип социального взаимодействия предполагает создание условий для понимания и принятия друг друга всеми участниками образовательного процесса с целью достижения плодотворного взаимодействия на гуманистической основе; активное включение детей, родителей и специалистов в области образования в совместную деятельность.
• принцип междисциплинарного подхода. Разнообразие индивидуальных характеристик детей требует комплексного, междисциплинарного подхода к определению и разработке методов и средств воспитания и обучения.
• принцип вариативности в организации процессов обучения и воспитания предполагает наличие вариативной развивающей среды, то есть необходимых развивающих и дидактических пособий, средств обучения, безбарьерной среды, вариативной методической базы обучения и воспитания и способность педагога использовать разнообразные методы и средства работы как общей, так и специальной педагогики;
• принцип партнерского взаимодействия с семьей. Усилия педагогов будут эффективными, только если они поддержаны родителями, понятны им и соответствуют потребностям семьи.

В ДОО создаются условия для реализации инклюзивного образования:

•   разрабатываются концепции организации инклюзивной практики, включающие основные ценности и технологии их реализации;
•   разрабатываются образовательные программы, учитывающие ФГОС и особенности инклюзивного процесса;
•   создается методическое обеспечение образовательного процесса;
•   разрабатываются вариативные формы для реализации инклюзивного образования;
•   проводится работа по повышению профессиональной квалификации педагогов и специалистов;
•   создается предметно-развивающая среда;
• выстраиваются партнерские отношения со всеми участниками образовательного процесса;
• создаются сетевые взаимодействия с организациями-партнерами.

Среда в ДОО осуществляющая инклюзивную деятельность планируется и выстраивается совместно с педагогами, специалистами и воспитателями. Принципы организации предметно-развивающей среды в ДОО:

• среда в детском саду безопасная; комфортная и уютная;
• среда организованна в каждой группе в соответствии с возрастными закономерностями развития детей и их интересов таким образом, чтобы дать им возможность проявлять активность, работать как в сотрудничестве со взрослым, так и с другими детьми и самостоятельно;
• развивающая среда в группе вариативная, учитывает интересы, и возможности каждого ребенка дает возможность выбора и реализации своей инициативы (выбор игрушек, материалов, видов деятельности);

Среда в группах постоянно обновляется вслед за изменением интересов и образовательных потребностей детей.

 Организация питания

 Питание детей в нашем детском саду организовано в соответствии с типовым рационом питания для детских дошкольных учреждений г.о. Тольятти, в соответствии с:

• приказом Департамента образования мэрии г.о. Тольятти N 596 от 13.11.2014 "Об утверждении Порядка предоставления бесплатного двухразового питания воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения реализующие образовательные программы дошкольного образования"
• приказом Министерства образования и науки Самарской области от 22.12.2015 №500-од «Об установлении среднего размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории Самарской области»

 В детском саду осуществляет организацию питания  ООО КШП "Дружба"

Ответственные за организацию питания обучающихся в МБУ "Школа № 18" СП ДС "Альтаир

• Оформление льготного питания - Каюкова О.В., зам. директора- руководитель СП ДС "Альтаир", тел. 25-66-17 
• Организация горячего питания (договоры, лицевые счета, задолженность) - Чеканкова Н.В., ответственная за АСУ РСО, тел. 76-99-29
• Контроль за организацией горячего питания -Каюкова О.В., зам. директора- руководитель СП ДС "Альтаир", тел. 25-66-17 

Питание детей организовано по цикличному меню в строгом соответствии с ГОСТами на основании договора с КШП « Дружба»  по цикличному Меню утвержденному Роспотребнадзором и с учетом физиологической потребности  детей в биологически ценных веществах, в результате чего рационы сбалансированы по основным пищевым ингредиентам.

С ежедневным меню Вы сможете ознакомиться здесь.

При организации питания воспитанников СП ДС "Альтаир" соблюдаются требования, установленные:

• Законом «Об образовании в Российской Федерации»;
• санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», вступившего в силу 1 января 2021 года до 2 января 2027 года
  

При организации питания воспитанников в рационы питания включаются все группы продуктов, в том числе:

• мясо и мясопродукты;
• рыбу и рыбопродукты;
• молоко и молочные продукты;
• яйца; пищевые жиры;
• овощи и фрукты;
• крупы, макаронные изделия и бобовые;
• хлеб и хлебобулочные изделия;
• сахар и кондитерские изделия.

Интервалы между приемами пищи воспитанников составляют не менее 2 - 3 часов и не более 4 - 5 часов.

Для воспитанников организовано четырехразовое горячее питание (завтрак, обед, полдник и ужин).

Время приема пищи:

• завтрак 8.15-8.50
• второй завтрак 10.00-10.50
• обед с 12.00-13.00
• полдник 15.30
• ужин 17.30-18.00

Сведения об обеспечении оборудованием:

 ул. Чайкиной, 64 

  

 Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание в Учреждении обеспечивают медицинский персонал МБУЗ Городской поликлиники № 4 г. о. Тольятти.

ул. Ярославская, 19 

 Хамзина Татьяна Дмитриевна, врач-педиатр

 Телефон: 8(8482)24-51-59

 ул. Чайкиной, 64

 Лицензия на осуществление медицинской деятельности

 Телефон: 8(8482)24-35-53

Медицинское сопровождение образовательного процесса осуществляет ГБУЗСО "Тольяттинская городская поликлиника №4" АПК2, адрес: г.Тольятти, ул. Матросова, 19, телефон: 93-50-37, телефон регистратуры: 93-50-10. 

  Медицинская помощь:

- проведение медицинских осмотров воспитанников;
- оказание первой помощи;
- комплексная оценка состояния здоровья детей;
- распределение детей по медицинским группам;
- контроль соблюдения правил личной гигиены.
Профилактика заболеваний:
- организация профилактических осмотров воспитанников;
- планирование оздоровительной работы;
- проведение вакцинации;
- работа с персоналом и детьми по формированию здорового образа жизни;
- соблюдение рационального режима дня воспитанников;
- адаптация детей к дошкольному образовательному учреждению.

Уважаемые родители! При необходимости обращения к медицинским специалистам других направлений детского здоровья,  рекомендуем вам воспользоваться возможностями   Единой электронной регистратуры     в г. Тольятти на «Социальном портале государственных и муниципальных услуг» (в разделе Тольятти), а так же на  Здравпортале   Тольятти.

 Обеспечение безопасности 

Информация об обеспечении доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в здание образовательной  организации полностью обеспечен не для всех категорий граждан с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.  В образовательной организации нет маломобильных воспитанников и их родителей (законных представителей).

 

Обеспечение  условий охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Тревожная кнопка - тревожная сигнализация стационарного и брелкового типа -  ООО ЧОО «Витязь – Тольятти», выезд группы быстрого реагирования по сигналу тревожной кнопки, находящейся в учреждении.

Системы охраны:
Вахтеры – с 07.00 до 19:00
Сторожа – с 19.00 до 07.00
ООО ЧОО «Витязь – Тольятти», выезд группы быстрого реагирования по сигналу тревожной кнопки.

Пропускной контроль в корпусах осуществляют вахтеры, ведется журнал регистрации посетителей.

Организация работы по обеспечению безопасности дошкольного образовательного учреждения, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В целях безопасного образовательного процесса, соблюдения «Инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников» в МБУ проводятся плановые и внеплановые инструктажи с педагогическими работниками. 
С целью выполнения инструкции по ОТ проводятся следующие мероприятия:

• Выдается спецодежда
• Моющие средства
• Своевременная аттестация рабочих мест
• Поверка приборов и оборудования

Ответственными лицами систематически разрабатываются должностные инструкции по ОТ, работников знакомят с правилами ПБ, внутреннего трудового распорядка, санитарными правилами.

Администрация контролирует выполнение персоналом должностных и прочих инструкций.

В учреждении ежегодно создается комиссия из лиц администрации и педработников на проверку готовности здания и прилегающей территории к новому учебному году. Кроме этого ежегодно проводится комплексная проверка с привлечением специалистов РПН, ГПН, ФСБ, УВД, ГИБДД и ДО на готовность ДОУ к началу  нового учебного года.

Здание  и прилегающая территория соответствуют нормам и требованиям государственных служб надзора.

Перечень обязательных мероприятий по обеспечению внутренней безопасности

• Организация круглосуточной охраны, выезд группы быстрого реагирования по сигналу тревожной кнопки, находящейся в учреждении.
• Оснащение системой АПС и средствами оповещения при пожаре (договор  с ООО «ПБ»)
• Наличие прямой связи с пультом пожарной охраны.
• Наличие автоматического определителя номера на  телефонном аппарате на вахте.
• Установлен и согласован с ГИБДД знак об ограничении стоянки на расстоянии 10 метров от МБУ.
• Обязательное информирование правоохранительных органов о проведении ремонтных работ.
• Проведение ремонтных работ субъектами, имеющими лицензию на осуществление данного вида деятельности и граждан, имеющих регистрацию.
• Круглосуточная охрана сторожа (вахтера) с осуществлением контрольно – пропускного режима.
• Ежедневный осмотр территории дежурным администратором, сторожем, вахтером с отметкой о результатах обхода в соответствующем журнале.
• Ежедневный осмотр участков воспитателями всех возрастных групп перед началом работы.
• Регулярное проведение инструктажей с работниками МБУ, касающихся порядка действий при угрозе или возникновении ЧС, природного или техногенного характера и выполнения мероприятий ГО, порядка действия персонала по обеспечению безопасности и  быстрой эвакуации людей при пожаре, о мероприятиях по антитеррористической безопасности и защите воспитанников, по действиям при обнаружении взрывоопасных предметов

  Сведения о доступе к информационным, информационно-коммуникативным сетям

Структурное подразделение Детский сад МБУ "Школа №18" подключено к сети Интернет выделенным каналом со скоростью 128 Кб/с. Провайдер ОАО "Аист"

Официальный сайт нашего учреждения - это информационная система, адаптированная для инвалидов по зрению и лиц с ОВЗ.

Сведения о доступе к информационным системам: доступ к информационным системам в СП ДС "Альтаир" осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами:

• Положение об обработке и защите персональных данных воспитанников, очередников и их родителей(законных представителей) "Школа № 18" структурное  подразделение: Детский сад;
• Положение об официальном сайте МБУ "Школа № 18";

 КОПИИ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ЗАЩИТУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ И ОТКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

• Положение об обработке и защите персональных данных воспитанников, очередников и их родителей(законных представителей) "Школа № 18" структурное  подразделение: Детский сад;
• Положение об официальном сайте МБУ "Школа № 18";
• Положение о политике  в отношении обработки персональных данных воспитанников, их родителей (законных представителей) и работников  в МБУ "Школа № 18" структурное подразделение: Детский сад;
• Положение о конфиденциальности информации МБУ "Школа № 18" структурное подразделение: Детский сад;
• Свод правил по безопасной работе сотрудников при использовании сети Интернет, осуществлении информационного взаимодействия с сервисами государственных информационных систем.

 

Сведения о доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о доступе к электронным образовательным ресурсам для родителей и воспитанников

Официальный портал Минобрнауки России
Федеральный портал «Российское образование»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Информационная система «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Официальный портал министерства образования и науки Самарской области
Твиттер министерства образования и науки Самарской области
Портал «Образование и наука Самарской области»
Портал департамента образования мэрии городского округа Тольятти
Тольяттинский образовательный Вики-портал
Автоматизированная информационная система «Электронные услуги в сфере образования» г. Тольятти
АСУ РСО «Сетевой город»
Городское родительское собрание (ГРС) - постоянно действующий, представительный и коллегиальный орган родительской общественности городского округа Тольятти

"Дошкольник" портал для детского сада

Сайт для психологов, педагогов и родителей
Детские радости
"Я-родитель" портал для мам и пап
"Страна мам" 
"Столица детства"
"Детское творчество и развитие" 
"PROбезопасность" Страница создана Управлением ГИБДД МВД России по Самарской области для общения по вопросам детской безопасности!

Для осуществления образовательной деятельности, эффективного взаимодействия с родителями воспитанников, обмена опытом с коллегами педагогами нашего детского сада созданы интерактивные презентации.
Ознакомиться с некоторыми из них можно также в разделе "Педагогическая копилка" 

 Информационные  ресурсы  для родителей и воспитанников: 

• Все для детского сада
• Родители и дети   
• Детские радости   
• Психологический сайт для родителей
• Умные игры для умных детей, родителей, учителей
• "Лукошко сказок" -сказки для детей
• "Сказочная страна"-коллекция сказок народов мира
• "Библиотека для детей"-электронная библиотека
• "Detskiy-mir" - детский портал (http://www.detskiy-mir.net/): Стенгазеты и пожелания к праздникам, флеш-раскраски, игры, ребусворды и др. материалы для развития детей. Детские знакомства. Блоги
• "Теремок" - сайт для детей  Мультфильмы, детские рисунки, развивающие и активные игры, тесты
• "Солнышко. Игротека" - портал для детей Flash-игры для малышей.  Викторины и конкурсы. Мультфильмы. Подвижные и логические игры
• "Детский сайт "Интернёнок" Детский портал развлечений: разнообразные конкурсы, игры, мультфильмы, онлайн рисование, кроссворды. Библиотека сказок. Галерея рисунков
• "Развивающие игры для детей" Игры онлайн для малышей - Внимание и логика Цвета и фигуры Математика дошкольникам Учимся читать Часы и время Раскраски Головоломки
• "Бесплатные развивающие онлайн игры для детей 3-4-5 лет"  логические игры, раскраски, пазлы, "Найди отличие", лабиринты
• "Детские развивающие онлайн игры"  Играем и учимся - картинку, раскраски, развиваем внимание и память, игры для малышей
• «Весёлые обучалки и развивалки».  Развивающие Flash-игры для детей - учимся владеть мышкой, играем, развиваемся и развлекаемся

Специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ СП ДС "Альтаир" не располагает.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Read more

Результаты внешнего контроля

• 
• 

Article Details

Published on 25.12.2013 13:15

Last update 10.02.2014 16:21

Written by

Category обеспечение образовательного процесса

Результаты внешнего контроля структурного подразделения (детский сад) МБУ средней школы № 18

 

 

страница в разработке

Read more