Структурное подразделение Детский сад «Альтаир» ( МБУ "Школа № 18" )

            Педагогам в помощь !

• Консультация "Развитие речи дошкольников средствами макетирования" ( Маркова Ю.А.)
• Картотека игр на развитие эмоционально-волевой сферы;
• Консультация с элементами мастер-класса для педагогов "Приемы и игры для работы с агрессивными детьми»;
• Консультация "Профилактика профессионального выгорания";
• Рекомендации по организации психологических пятиминуток  с детьми в группе;
• Тренинг личностного роста для педагогов;
• Тренинг педагогического общения;
• Тренинг для начинающих педагогов по построению эффективного общения при взаимодействии с родителями;
• Рекомендации "Как сохранить  душевное равновесие".

Для любознательных пап и мам !

   Советы и рекомендации педагога-психолога

• Блокнот " Трудные вопросы воспитания детей дошкольного возраста";
• Консультация "Профилактика  тревожности";
• Консультация " Влияние психологического климата семьи на развитие ребенка";
• Памятка  "Ребенок не хочет ходить в детский сад. Как ему помочь!";
• Мама-терапия по  Б.З. Драпкину);
• Памятки для родителей по основным волнующим вопросам" 
• Почитаем на досуг

    Советы и рекомендации учителя-логопеда

• Консультация «Автоматизация звуков в домашних условиях» ( Маркова Ю.А.)
• Консультация «Артикуляционная гимнастика в домашних условия» ( Маркова Ю.А.)
• Консультация «Играем пальчиками и развиваем речь» ( Маркова Ю.А.)
• Консультация "Как воспитать у ребенка навыки правильного звукопроизношения" ( Маркова Ю.А.)
• Консультация «Необходимость развития речевого дыхания» ( Маркова Ю.А.)
• Консультация «Обучение дошкольников элементам грамоты» (Милютина Л.В.)
• Консультация «Развитие навыков звукового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста» (Милютина Л.В.)
• Консультация «Развитие связной речи детей в семье» ( Милютина Л.В.)

    Советы и рекомендации учителя-дефектолога

• Семинар-практикум "Эмоции и дети" (Губайдуллина Н.Р.)
• Семинар-практикум " Сенсорное воспитание детей в домашних условиях" ( Губайдуллина Н.Р.)
• Буклет "Диалог, как средство формирования коммуникативных компетентностей у дошкольников" ( Малькова В.Ф.)
• Консультация " Здровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС ДО" ( Габбасова Б.К.)
• Советы «Дети с ограниченными возможностями здоровья.»
• Памятка для родителей детей с ОВЗ
• Памятка «Готовимся к ПМПк»

    Советы и рекомендации музыкального руководителя

• Консультация «Классическая музыка детям» (Шаповал Л.В.)
• Консультация «Эмоции ребенка через виды музыкальной деятельности» ( Шаповал Л.В.)
• Консультация «Внешний вид детей на музыкальных занятиях, утренниках» ( Романюк И.В..)
• Консультация "Требования к детской одежде и обуви для музыкальных занятий и праздников в  детском саду" ( Романюк И.В.)

   Советы и рекомендации инструктора по физ. культуре

• Буклет "10 способов активного отдыха для всей семьи""( Шмакова З.В.)

Перечень

документов для прохождения ПМПК

(психолого-медико-педагогическая комиссия)

1.  Паспорт родителя (законного представителя).
2.  Копия и оригинал свидетельства о рождении.
3.  Распоряжение об опеке (для опекунов).
4.   Медицинские документы:

• Выписка из истории развития ребенка (Ф-12) от педиатра
• Заключение офтальмолога (окулист).
• Заключение отоларинголога (лор)
• Невропатолог
• Психиатр (справка детям с 4х лет)  (ПНД, Автозаводское шоссе, 3, телефон регистратуры: 25-83-09).

(Справки лор, окулиста годны 1 год, психиатра, невропатолога - 6 мес. Медицинские справки должны быть оформлены на отдельных бланках, обязательно наличие штампа учреждения, выдавшего справку, и  личной печати и подписи врача.)

         5. Педагогические документы: (для детей посещающих ДОУ, печать и  подпись руководителя     учреждения)

• Представление психолога (при наличии специалиста в образовательном учреждении)
• Логопедическое представление (при наличии специалиста в образовательном учреждении)
• Педагогическая характеристика от воспитателя.
• Рисунки ребенка (3-4 шт.)

Адреса ПМПК:

• г. Тольятти, Комсомольский район, ул. Громовой д. 44 (здание бывшей детской поликлиники), запись по телефону: 76 – 99 – 74
• г. Тольятти, Комсомольский район, ул. Л. Чайкиной д. 37 (здание детского санатория «Бережок»), запись по телефону: 24 – 23 – 30

Родители (законные представители) приходят на ПМПК с паспортом, опекуны с удостоверением опекуна. Прием детей без законного представителя осуществляется только при наличии доверенности, заверенной нотариусом.

Уважаемые родители (законные представители)!

Если у вас возникают вопросы, касающиеся воспитания и развития детей дошкольного возраста, особенностей детско-родительских отношений, развития познавательных способностей детей, адаптации к дошкольному образовательному учреждению, психологической готовности к школьному обучению и т.д., вы можете обратиться к педагогу-психологу нашего детского сада Максимовой Марине Анатольевне.
График работы педагога-психолога:

пн, вт, ср. - с 9.00 до 16.00
чт- с 9.00 до 16.00
пт- с 10.00-18.00

График проведения индивидуальных консультаций для родителей (законных представителей):
пн 15.00 - 16.00
ср 15.00-16.00
пт. 16.00-18.00
Необходимо предварительно согласовать удобное для вас время, обратившись к воспитателю группы, которую посещает ребенок, либо по телефону 89171355189 (viber, WhatsApp)
Вы можете задать интересующий вас вопрос по электронной почте Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., а также использовать сервис «Задать вопрос» в разделе «Спрашивали? Отвечаем», где выбрать из выпадающего списка необходимого сотрудника.

Также обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь:

Городская психолого-медико-педагогическая комиссия
Телефон: 769055, 769974. 
Адрес: г. Тольятти, ул. Громовой, 44.
 Телефон: 332370, 332330.
Адрес: г. Тольятти, б-р Луначарского, 3.
 Областная психолого-медико-педагогическая комиссия
Телефон: 8 (846) 956 05 88.
Адрес: г. Самара, ул. Димитрова, д.48

 адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

  Принимайте участие в мониторинге качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи:  https://forms.gle/KZshP6uD8fzzMEZk9

• Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Конвенция ООН о правах инвалидов;
• Статья 79. ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ» «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья»;
• Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Федеральный закон от 30 июня 2007 г. N 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья»;
• Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»;
• Письмо Минобрнауки России от 31.08.2015 № ВК-2101/07 "О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении" (вместе с "Разъяснениями по вопросу о порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении";
• Письмо Минобрнауки России от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей»;
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 года № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях , осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ»;
• СанПиН 2.4.1.3049 – 13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26;
• Приказ от 28 августа 2020 г. № 442 "Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным программам начального, общего, основного общего и среднего общего образования.
• Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»;
• Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания при этом необходимой помощи»;
• Приказ Минобрнауки России от 18.04.2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами»;
• Письмо Минобрнауки России от 13.01.2016 № ВК-15/07 «О направлении методических рекомендаций»;
• Распоряжение Министерства просвещения РФ от 9 сентября 2019 г. N Р-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации"

Материалы по организации коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

• Положение о перечне индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий для обучающихся с ОВЗ.
• Положение об индивидуальной коррекционно-развивающей программе развития для детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих группы компенсирующей направленности, в том числе для детей-инвалидов
• Положение о паспортизации групп ( кабинетов, залов)
• Положение о портфолио обучающегося структурного подразделения детского сада «Альтаир» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №18 имени Ф.М. Колыбова»
• Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы структурного подразделения детского сада «Альтаир»
• Положение о порядке организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе  детей – инвалидов
• Положение о развивающей предметной – пространственной среде структурного подразделения детского сада «Альтаир»
• Положение о системе оценки индивидуального развития обучающихся структурного подразделения детского сада «Альтаир»
• Положение о разработке и реализации   адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Положение об адаптированной образовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Положение о разработке и реализации основной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся
• Положение о перечне учебных изданий, используемых при реализации основной образовательной программы дошкольного образования и адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования.
• Положение о психолого-педагогическом консилиуме 

• Положение  Положение о группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)
• Положение о группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития в МБУ "Школа № 18" структурное  подразделение: Детский сад;
• Положение о кабинете педагога-психолога;
• Положение о кабинете учителя-логопеда (учителя-дефектолога);
• Положение  о музыкальном зале;
• Положение  о физкультурном зале

• Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти   «Школа № 18 имени Ф.М. Колыбова»  структурное подразделение Детский сад «Альтаир», 

• Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа № 18 имени Ф.М. Колыбова» структурное подразделение Детский сад «Альтаир»